РП Первые шаги в театре 2023-2024

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа «Первые шаги в театре» разработана на основе
дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей

программы

«Первые шаги в театре», которая ставит своей целью - воспитание творчески
активной личности, развитие
способностей

умений и навыков, раскрытие новых

талантов детей

средствами

театрального искусства;

организация их досуга путем вовлечения в театральную деятельность,
адресована обучающимся 11-17 лет и рассчитана на срок обучения 1 год.
В 2023-2024 учебном году по программе обучаются дети:
•

11-17 лет, общий объем часов –152.

Задачи программы:
•

воспитательные

формирование

положительных

эмоций,

активизировать познавательный интерес и образное мышление;
•

художественно-творческие – развитие творческих способностей,

воображения и образного мышления, навыков вежливого обращения с
партнёрами по сцене;
•

технические – освоение технических приёмов владения своим

телом, совершенствовать гибкость и выносливость.
Количество групп 1-го года обучения – 1.
Количество обучающихся в группе- 15 - 20 человек.
Занятия в группе 1 года обучения проводятся 2 раз в неделю по 2 часа
(итого – 2 часа).
В

соответствии

дополнительной

общеобразовательной

общеразвивающей программой каждое занятие для группы 1 года обучения

состоит из теоретической части (38 часов в год) и практической части (114
часов в год).

Ведущие методы работы:
•

лекционные занятия (рассказ, беседа, объяснение, пояснение и

•

практические упражнения и выполнение творческих заданий в

т.д.);

соответствии с разделами обучения;
•

стимулирование - создание ситуации успеха.

Формы организации процесса обучения:
1.

Комбинированное

занятие

(объяснение,

демонстрация

информации в форме рассказа, опрос в форме беседы, диалога, выполнение
практических заданий).
2. Практическое занятие (индивидуальная и групповая работа,
выполнение практических упражнений, заданий).
3. Открытые занятия, инсценировки.

Текущая и промежуточная аттестация осуществляется в следующих
формах:
•

опрос в форме теста по теоретическому материалу;

•

выполнение практических заданий;

•

открытое занятие;

•

наблюдение;
3

•

инсценировка;

•

представление творческого проекта.

Текущая аттестация проводится в период с 25.12.2023 по 29.12.2024.
Промежуточная аттестация проводится в период с 20.05.2023 по 24.05.2024.
Планируемые результаты освоения курса:
Личностные результаты.
У учеников будут сформированы:
۰этические чувства, эстетические потребности, ценности и чувства на
основе опыта слушания и заучивания произведений художественной
литературы;
۰осознание значимости занятий театральным искусством для личного
развития;
۰формирование

целостного

мировоззрения,

учитывающего

культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;
۰формирование осознанного, уважительного и доброжелательного
отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре;
готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем
взаимопонимания;
۰развитие морального сознания и компетентности в решении
моральных

проблем

нравственных

на

чувств

основе

личностного

нравственного

выбора,

поведения,

формирование
осознанного

ответственного отношения к собственным поступкам;
۰формирование коммуникативной компетентности в общении и
сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной,
творческой деятельности;
4

۰умелое

использование

для

решения

познавательных

коммуникативных задач различных источников информации (словари,
энциклопедии, интернет ресурсы и др.).
Предметные результаты.
Учащиеся научатся:
۰ выполнять упражнения актёрского тренинга;
۰строить этюд в паре с любым партнёром;
۰ развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию;
۰ видам театрального искусства, основам актёрского мастерства;
۰ сочинять этюды по сказкам;
۰ умению выражать разнообразные эмоциональные состояния (грусть,
радость, злоба, удивление, восхищение);
۰правильно выполнять цепочки простых физических действий.
Метапредметными

результатами

является

формирование

универсальных учебных действий (УУД).
Регулятивные УУД: Обучающийся научится:
۰ понимать и принимать учебную задачу, сформулированную
учителем;
۰ планировать свои действия на отдельных этапах работы над пьесой;
۰ осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей
деятельности;
۰ анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью
учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое
смогу».
5

Познавательные УУД: Обучающийся научится:
۰ пользоваться приёмами анализа и синтеза при чтении и просмотре
видеозаписей, проводить сравнение и анализ поведения героя;
۰ понимать и применять полученную информацию при выполнении
заданий;
۰ проявлять индивидуальные творческие способности при сочинении
этюдов, подборе простейших рифм, чтении по ролям и инсценировании.
Коммуникативные УУД: Обучающийся научится:
۰ включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять
инициативу и активность ۰работать в группе, учитывать мнения партнёров,
отличные от собственных;
۰ обращаться за помощью;
۰ формулировать свои затруднения;
۰ предлагать помощь и сотрудничество;
۰ слушать собеседника;
۰ договариваться о распределении функций и ролей в совместной
деятельности, приходить к общему решению;
۰ формулировать собственное мнение и позицию;
۰осуществлять взаимный контроль;
۰адекватно

оценивать

собственное

поведение

окружающих.
Особенностями организации образовательного процесса в текущем
учебном году являются следующие:

•

изменение количества занятий, объединение тем в связи с

праздничными, нерабочими и неучебными датами (объединение тем 72 и 73
в связи в праздничным днем 9 мая).
Календарно-тематический план
группа № 1 (вторник, четверг)
Время и место проведения занятий – в соответствии с расписанием,
утвержденным директором.
№
п/п
1.

Дата
05.09.2023

2.
07.09.2023
3.
12.09.2023
4.

14.09.2023
5.

19.09.2023
6.
21.09.2023
7.
26.09.2023
8.
28.09.2023
9.
03.10.2023
10.

05.10.2023

11.
10.10.2023

Тема занятия

Форма занятия

Вводное занятие.

Комбинированное
занятие
Комбинированное
Занятие

Ситуативно-массовая
сценка «На вокзале».
Этюд «На вещевом
рынке»
Ситуативно-массовая
сценка «На вокзале».
Этюд «На вещевом
рынке»
Творческое
взаимодействие с
партнером.
Упражнение
«Отношение»
Творческое
взаимодействие с
партнером.
Упражнение
«Отношение»
Разговор на сцене.
Сценка «Прессконференция»
Разговор на сцене.
Сценка «Прессконференция»
Игра
«Импровизационный
спектакль»
Игра
«Импровизационный
спектакль»
Основы актерского
мастерства
Голос и речь
человека. Работа над
голосом.

Кол-во
часов
2

Формы/ методы
контроля
Наблюдение

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие
Комбинированное
Занятие

Наблюдение

12.

12.10.2023

13.
17.10.2023
14.
19.10.2023
15.
24.10.2023
16.

26.10.2023
17.

31.10.2023
18.

02.11.2023
19.

07.11.2023
20.

09.11.2023

21.
14.11.2023
22.
23.
24.

16.11.2023
21.112023
23.11.2023

25.
28.11.2023

Жест, мимика,
движение
Творческое действие в
условиях
сценического
вымысла
Творческое действие в
условиях
сценического
вымысла
Творческое действие в
условиях
сценического
вымысла
Слушание как
действие актера.
Творческое
взаимодействие с
партнером.
Слушание как
действие актера.
Творческое
взаимодействие с
партнером.
Технология общения в
процессе
взаимодействия
людей.
Беспредметный
бытовой этюд.
Технология общения в
процессе
взаимодействия
людей.
Беспредметный
бытовой этюд.
Этюды на движение
Этюды на состояние
ожидания в заданной
ситуации
Беспредметный этюд
на контрасты
Искусство диалога.
Этюды на общение.
Искусство диалога.
Этюды на общение.
Интонация,
настроение, характер
персонажа. Мини
этюды.

Комбинированное
Занятие
Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Комбинированное
Занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие

Наблюдение

26.
30.11.2023
27.
05.12.2023
28.
07.12.2023
29.
12.12.2023
30.
14.12.2023
31.
19.12.2023
32.
21.12.2023
33.
26.12.2023
34.

28.12.2023

35. 09.01.2024
36.
11.01.2024
37.
16.01.2024
38.
18.01.2024
39. 23.01.2024
40.

25.01.2024
41. 30.01.2024
42.

01.02.2024

Образ героя. Характер
и отбор действий.
Репетиции спектакля
Образ героя. Характер
и отбор действий.
Репетиции спектакля
Имитация поведения
животного. Репетиции
спектакля
Имитация поведения
животного. Репетиции
спектакля
Пластическая
импровизация на ходу
в заданном образе.
Репетиции спектакля
Пластическая
импровизация на ходу
в заданном образе.
Репетиции спектакля
Обыгрывание
элементов костюмов.
Репетиции спектакля
Обыгрывание
элементов костюмов.
Репетиции спектакля
Текущая аттестация
Инсценировка
Импровизация.
Конкурсы «Мим» и
«Походка»
Импровизация.
Конкурсы «Мим» и
«Походка»
Выразительность
бессловесного
поведения человека
Вхождение в образ.
Сценка «Немое кино»
Работа в ансамбле.
Доверие. Умение
подчиняться
режиссёру. Выбор
произведения и
работа над ним
Разделение ролей.
Чтение по ролям
Репетиционные
занятие по технике

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие

Опрос

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие

Наблюдение

43.

06.02.2024
44.
08.02.2024
45.

13.02.2024
46.
15.02.2024
47.

20.02.2024
48.

49.
22.02.2024
50.
51.
05.03.2024
52.

53.

54.

07.03.2024

12.03.2024

речи, мимическим и
сценическим
движениям
Репетиционные
занятие по технике
речи, мимическим и
сценическим
движениям
Целенаправленное
действие и
предлагаемые
обстоятельства
Мизансцена как
средство наиболее
полного раскрытия
образного содержания
драматического
произведения, способ
достижения
художественного
впечатления
Анализ сюжета,
манера двигаться на
сцене
Реплика-отражение
характера персонажа.
Место реплики в
художественном строе
театрального
произведения
Драматические паузы.
Свет, костюмы,
декорации
Пять
основополагающих
вопросов: Кто? Что?
Где? Когда? Почему?
Ремарка: суть, смысл,
назначение
Эпизодическая роль
как неотделимое
дополнение главной
роли
Работа по технике
речи. Работа по
технике движения.
Подготовка
оформления
инсценировки.
Эстетическое
оформление и

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

26.03.2024
60. 28.03.2024

сценография
инсценировки
Многообразие
стилистики
сценического
монолога. Репетиция
инсценировки.
Управление
зрительским
вниманием.
Выражение
взаимоотношения
персонажей.
Инсценировка
произведения
Инсценировка
произведения
Инсценировка
произведения
Анализ инсценировки

61.

Анализ инсценировки

55.

56.

14.03.2024
57.
19.03.2024
58.

21.03.2024

59.

02.04.2024

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие

Наблюдение

Комбинированное
занятие
Комбинированное
занятие
Практическое
занятие
Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

Практическое
занятие

Наблюдение

68. 25.04.2024

Репетиционные
занятия по технике
речи
Репетиционные
занятия по технике
речи
Репетиционные
занятия по технике
движения
Репетиционные
занятия по технике
движения
Эстетическое
оформление
инсценировки
Эстетическое
оформление
инсценировки
Подготовка афиши

69. 30.04.2024

Подготовка афиши

70. 02.05.2024

Инсценировка
произведения

Практическое
занятие
Практическое
занятие

Анализ инсценировки

Практическое
занятие
Практическое

62.

04.04.2024

63.
09.04.2024
64.

11.04.2024

65.
16.04.2024
66.

18.04.2024

67.
23.04.2024

71. 07.05.2024
72. 14.05.2024

73.
74.
16.05.2024
75.

Участие в конкурсах.
Праздничные
выступления,
концерты, экскурсии
Итоговая аттестация

занятие
Практическое
занятие
Выполнение
практических
упражнений

Наблюдение

Выполнение
практических
упражнений

Комбинированное
занятие

Опрос по
пройденному
теоретическому
материалу,
наблюдение
Наблюдение

21.05.2024
76. 23.05.2024

Заключительное
занятие

Итого

152